1.
Cardeñoso Ramírez O, Larruzea-Urkixo N, Bully Garay P. Adaptación al contexto universitario español y propiedades psicométricas del MSLQ: Contribución a la medida y análisis de las diferencias de género del aprendizaje autorregulado. An. psicol. [Internet]. 19 de abril de 2022 [citado 6 de junio de 2023];38(2):295-306. Disponible en: https://revistas.um.es/analesps/article/view/444851