1.
Mendoza González B, Delgado Nieto I, García Mandujano MA. Perfil de alumnado no involucrado en bullying: descripción a partir de estereotipos de género, crianza, estrategias cognitivas-sociales y sobre-ingesta alimentaria. An. psicol. [Internet]. 5 de agosto de 2020 [citado 20 de abril de 2024];36(3):483-91. Disponible en: https://revistas.um.es/analesps/article/view/337011