1.
Oregui E, Aierbe A, Bermejo J. Habilidad narrativa e identificación de valores y contravalores en dibujos animados por alumnado de Educación Primaria. An. psicol. [Internet]. 7 de abril de 2019 [citado 19 de abril de 2024];35(2):269-7. Disponible en: https://revistas.um.es/analesps/article/view/331441