Piemontesi SE, Heredia DE. AFRONTAMIENTO ANTE EXÁMENES: DESARROLLOS DE LOS PRINCIPALES MODELOS TEÓRICOS PARA SU DEFINICIÓN Y MEDICIÓN. An. psicol. [Internet]. 1 de enero de 2009 [citado 21 de noviembre de 2024];25(1):102-11. Disponible en: https://revistas.um.es/analesps/article/view/71551