1.
Moreno Murcia JA, Huéscar E, Peco N, Alarcón E, Cervelló E. Relación del feed-back y las barreras de comunicación del docente con la motivación intrínseca de estudiantes adolescentes de educación física. An. psicol. [Internet]. 1 de enero de 2013 [citado 26 de diciembre de 2024];29(1):257-63. Disponible en: https://revistas.um.es/analesps/article/view/analesps.29.1.161881