Oregui, Eider, Ana Aierbe, y Jesús Bermejo. «Habilidad Narrativa E identificación De Valores Y Contravalores En Dibujos Animados Por Alumnado De Educación Primaria». Anales de Psicología / Annals of Psychology 35, no. 2 (abril 7, 2019): 269–279. Accedido abril 20, 2024. https://revistas.um.es/analesps/article/view/331441.