Almeida, Leandro S., Alexandra M. Araújo, Marta Sainz-Gómez, y Maria-Dolores Prieto. «Retos En La Identificación De Los Alumnos Superdotados: Cuestiones Relacionadas Con La Evaluación Psicológica». Anales de Psicología / Annals of Psychology 32, no. 3 (julio 28, 2016): 621–627. Accedido abril 20, 2024. https://revistas.um.es/analesps/article/view/analesps.32.3.259311.