Moreno Murcia, Juan Antonio, Elisa Huéscar, Noelia Peco, Elena Alarcón, y Eduardo Cervelló. «Relación Del Feed-Back Y Las Barreras De comunicación Del Docente Con La motivación intrínseca De Estudiantes Adolescentes De educación física». Anales de Psicología / Annals of Psychology 29, no. 1 (enero 1, 2013): 257–263. Accedido abril 19, 2024. https://revistas.um.es/analesps/article/view/analesps.29.1.161881.