Fernández-Martín, Eugenia, Maria-Victoria Trianes-Torres, Enrique-F. Maldonado-Montero, Jesús Miranda-Páez, Carmen Ortiz, y Alfredo Engüix. «Psychological and Psychobiological Stress in the Relationship Between Basic Cognitive Function and School Performance. [El estrés psicológico Y psicobiológico En La relación Entre Funcionamiento Cognitivo básico Y Rendimiento académico]». Anales de Psicología / Annals of Psychology 31, no. 1 (diciembre 25, 2014): 120–126. Accedido abril 26, 2024. https://revistas.um.es/analesps/article/view/analesps.31.1.151451.