López-Ramón, María Fernanda, et al. «LA INDEPENDENCIA DEL APRENDIZAJE IMPLÍCITO CON RESPECTO A LA INTELIGENCIA GENERAL EN NIÑOS DE EDAD ESCOLAR». Anales De Psicología Annals of Psychology, vol. 25, n.º 1, enero de 2009, pp. 112-2, https://revistas.um.es/analesps/article/view/71561.