Romero Medina, A., and J. García Sevilla. “CAPACIDAD ATENCIONAL Y APRENDIZAJE: EFECTOS DE LA PRÁCTICA E INTERACCIÓN DE PROCESOS CONTROLADOS Y AUTOMÁTICOS EN TAREAS DE CATEGORIZACIÓN”. Anales De Psicología / Annals of Psychology, Vol. 4, 1, pp. 65-82, https://revistas.um.es/analesps/article/view/33041.