Méndez-Giménez, Antonio, et al. «Efecto De Las Metas De Logro Y Las Estructuras De Metas De Clase 3x2 En La motivación Autodeterminada: Un análisis Multinivel En educación Secundaria». Anales De Psicología Annals of Psychology, vol. 34, n.º 1, diciembre de 2017, pp. 52-62, doi:10.6018/analesps.34.1.262131.