Rueda-Sánchez, Mercedes I., y Patricia López-Bastida. «Efectos De La intervención En Conciencia morfológica Sobre La Lectura, Escritura Y comprensión: Meta-análisis». Anales De Psicología Annals of Psychology, vol. 32, n.º 1, diciembre de 2015, pp. 60-71, doi:10.6018/analesps.32.1.196261.