Novo-Corti, Isabel, et al. «Los Futuros Docentes Y Su Actitud Hacia La inclusión De Personas Con Discapacidad. Una Perspectiva De género». Anales De Psicología Annals of Psychology, vol. 31, n.º 1, diciembre de 2014, pp. 155-71, doi:10.6018/analesps.31.1.163631.