Cerda, Gamal A., et al. «Relationship Between Early Mathematical Competence, Gender and Social Background in Chilean Elementary School Population. [Relación Entre Los Niveles De Competencia matemática Temprana, género Y extracción Social En La población Escolar Primaria En Chile]». Anales De Psicología Annals of Psychology, vol. 30, n.º 3, agosto de 2014, pp. 1006-13, doi:10.6018/analesps.30.3.152891.