Andrés, Amara, et al. «Percepción Interpersonal, Personalidad Y Rendimiento académico: Un Enfoque diádico Para El Estudio Del Rendimiento De Los Estudiantes Universitarios». Anales De Psicología Annals of Psychology, vol. 28, n.º 1, enero de 2012, pp. 97-106, https://revistas.um.es/analesps/article/view/140572.