Romersi, Silvia, et al. «Efectos Del Programa Mínimo De Incremento Prosocial En Una Muestra De Estudiantes De educación Secundaria». Anales De Psicología Annals of Psychology, vol. 27, n.º 1, enero de 2010, pp. 135-46, https://revistas.um.es/analesps/article/view/113561.