Gil Madrona, Pedro, et al. “Comportamientos Del Profesor Universitario Y éxito académico De Los Estudiantes De Los Grados De Maestro De Infantil Y Primaria”. Anales De Psicología Annals of Psychology, vol. 32, no. 3, July 2016, pp. 847-54, doi:10.6018/analesps.32.3.221061.