A. Méndez-Giménez, J. A. Cecchini-Estrada, D. Méndez-Alonso, J. A. Prieto-Saborit, y J. Fernández-Río, «Efecto de las metas de logro y las estructuras de metas de clase 3x2 en la motivación autodeterminada: un análisis multinivel en educación secundaria», An. psicol., vol. 34, n.º 1, pp. 52–62, dic. 2017.