M.- Ángeles Bravo-Alvarez y M. Frontera-Sancho, «Entrenamiento para la mejora de disfunciones atencionales en niños y adolescentes con Síndrome de Asperger a través de estimulación cognitiva directa»., An. psicol., vol. 32, n.º 2, pp. 366–373, abr. 2016.