T. García, C. Rodríguez, P. González-Castro, D. Álvarez-García, y J.-A. González-Pienda, «Metacognición y funcionamiento ejecutivo en Educación Primaria. Metacognition and executive functioning in Elementary School»., An. psicol., vol. 32, n.º 2, pp. 474–483, abr. 2016.