F. Monroy, J. L. González-Geraldo, y F. Hernández-Pina, «A psychometric analysis of the Approaches to Teaching Inventory (ATI) and a proposal for a Spanish version (S-ATI-20). [Análisis psicométrico del cuestionario Approaches to Teaching Inventory (ATI) y propuesta en castellano (S-ATI-20)]», An. psicol., vol. 31, n.º 1, pp. 172–183, dic. 2014.