[1]
M. I. Monjas, L. J. Martín-Antón, F.-J. García-Bacete, y M. L. Sanchiz, «Rechazo y victimización al alumnado con necesidad de apoyo educativo en primero de primaria», An. psicol., vol. 30, n.º 2, pp. 499–511, abr. 2014.