[1]
J. L. Navarro Sierra, Ángel Huguet, C. Sansó, y S.-M. Chireac, «Acerca de la competencia lingüística del alumnado de origen inmigrante en la Educación Secundaria en Cataluña. El papel del tiempo de estancia y la lengua familiar», An. psicol., vol. 28, n.º 2, pp. 457–464, may 2012.