Oregui, E., Aierbe, A. y Bermejo, J. (2019) «Habilidad narrativa e identificación de valores y contravalores en dibujos animados por alumnado de Educación Primaria», Anales de Psicología / Annals of Psychology, 35(2), pp. 269–279. doi: 10.6018/analesps.35.2.331441.