Díaz-Morales, J. F. y Escribano, C. (2014) «Consequences of adolescent’s evening preference on school achievement: a review. [Consecuencias de la mayor vespertinidad durante la adolescencia para el funcionamiento psicológico: una revisión]», Anales de Psicología / Annals of Psychology, 30(3), pp. 1096–1104. doi: 10.6018/analesps.30.3.167941.