Bravo-Alvarez, María-Ángeles, y María Frontera-Sancho. 2016. «Entrenamiento Para La Mejora De Disfunciones Atencionales En niños Y Adolescentes Con Síndrome De Asperger a través De estimulación Cognitiva Directa». Anales De Psicología Annals of Psychology 32 (2):366-73. https://doi.org/10.6018/analesps.32.2.216351.