DIREKTÖR, Cemaliye. Una prueba de un programa escolar de comportamiento cognitivo para la ansiedad en inmigrantes de 4ª generación. Anales de Psicología / Annals of Psychology, [S. l.], v. 35, n. 3, p. 417–423, 2019. DOI: 10.6018/analesps.35.3.351351. Disponível em: https://revistas.um.es/analesps/article/view/351351. Acesso em: 24 abr. 2024.