RIANUDO, María Cristina; CHIECHER, Analía; DONOLO, Danilo. MOTIVACIÓN Y USO DE ESTRATEGIAS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS. SU EVALUACIÓN A PARTIR DEL MOTIVATED STRATEGIES LEARNING QUESTIONNAIRE. Anales de Psicología / Annals of Psychology, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 107–119, 2003. Disponível em: https://revistas.um.es/analesps/article/view/27901. Acesso em: 26 abr. 2024.