SANTOYO VELASCO, Carlos; JONSSON, Gudberg; ANGUERA, María Teresa; LÓPEZ-LÓPEZ, José Antonio. Análisis observacional de la organización acerca de la persistencia en el trabajo académico en el aula, aplicando análisis de datos complementarios. Anales de Psicología / Annals of Psychology, [S. l.], v. 33, n. 3, p. 497–514, 2017. DOI: 10.6018/analesps.33.3.271061. Disponível em: https://revistas.um.es/analesps/article/view/analesps.33.3.271061. Acesso em: 19 abr. 2024.