DÍAZ-MORALES, Juan F.; ESCRIBANO, Cristina. Consequences of adolescent’s evening preference on school achievement: a review. [Consecuencias de la mayor vespertinidad durante la adolescencia para el funcionamiento psicológico: una revisión]. Anales de Psicología / Annals of Psychology, [S. l.], v. 30, n. 3, p. 1096–1104, 2014. DOI: 10.6018/analesps.30.3.167941. Disponível em: https://revistas.um.es/analesps/article/view/analesps.30.3.167941. Acesso em: 18 abr. 2024.