Rianudo, M. C., Chiecher, A., & Donolo, D. (2003). MOTIVACIÓN Y USO DE ESTRATEGIAS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS. SU EVALUACIÓN A PARTIR DEL MOTIVATED STRATEGIES LEARNING QUESTIONNAIRE. Anales de Psicología / Annals of Psychology, 19(1), 107–119. Recuperado a partir de https://revistas.um.es/analesps/article/view/27901