Soroa, M., Balluerka, N., & Gorostiaga, A. (2014). Development and Validation of a Questionnaire (the IRA-AGHN) to Assess Teachers’ Knowledge of Attention Deficit Hyperactivity Disorder [Elaboración y validación de un cuestionario (el IRA-AGHN) para evaluar el conocimiento de los maestros acerca del TDAH]. Anales de Psicología / Annals of Psychology, 30(3), 1035–1043. https://doi.org/10.6018/analesps.30.3.168271