Novo-Corti, I., Muñoz-Cantero, J.-M., & Calvo-Babio, N. (2014). Los futuros docentes y su actitud hacia la inclusión de personas con discapacidad. Una perspectiva de género. Anales de Psicología / Annals of Psychology, 31(1), 155–171. https://doi.org/10.6018/analesps.31.1.163631