Navarro Sierra, J. L., Huguet, Ángel, Sansó, C., & Chireac, S.-M. (2012). Acerca de la competencia lingüística del alumnado de origen inmigrante en la Educación Secundaria en Cataluña. El papel del tiempo de estancia y la lengua familiar. Anales de Psicología / Annals of Psychology, 28(2), 457–464. https://doi.org/10.6018/analesps.28.2.148841