Limiñana Gras, R. M., Bordoy, M., Juste Ballesta, G., & Corbalán Berna, J. (2010). Creativity, intelectual abilities and response styles: Implications for academic performance in the secondary school. [Creatividad, aptitudes intelectuales y estilos de respuesta: implicaciones para el rendimiento académico en secundaria]. Anales de Psicología / Annals of Psychology, 26(2), 212–219. Recuperado a partir de https://revistas.um.es/analesps/article/view/109081