[1]
Santoyo Velasco, C. et al. 2017. Análisis observacional de la organización acerca de la persistencia en el trabajo académico en el aula, aplicando análisis de datos complementarios. Anales de Psicología / Annals of Psychology. 33, 3 (jul. 2017), 497–514. DOI:https://doi.org/10.6018/analesps.33.3.271061.