Montero-Linares, J. et al. 2013. Procesos de automatización cognitiva en alumnado con altas capacidades intelectuales. Anales de Psicología / Annals of Psychology. 29, 2 (abr. 2013), 454–461. DOI:https://doi.org/10.6018/analesps.29.2.123291.