@article{Tarragó_Iglesias_Lapresa_Anguera_Ruiz-Sanchis_Arana_2017, title={Análisis de las relaciones diacrónicas en los comportamientos de éxito y fracaso de campeones del mundo de esgrima utilizando tres técnicas complementarias}, volume={33}, url={https://revistas.um.es/analesps/article/view/analesps.33.3.271041}, DOI={10.6018/analesps.33.3.271041}, abstractNote={<p>El objetivo de este estudio fue investigar las posibles relaciones diacrónicas en las conductas de éxito y fracaso en campeones del mundo de esgrima desde tres técnicas analíticas complementarias: detección de <em>T-patterns</em>, análisis secuencial de retardos y análisis de coordenadas polares. Se utilizó un diseño observacional nomotético, puntual y multidimensional en el registro de 24 asaltos de los seis esgrimistas campeones del mundo de 2014. Se utilizó como instrumento de registro el <em>software</em> LINCE. Los resultados revelaron una serie de comportamientos que estaban estadísticamente asociados con la mejora del rendimiento deportivo y también se identificaron acciones que contribuyeron a empeorarlo. Una de las principales conclusiones que pueden extraerse de este estudio es que el uso de estas técnicas complementarias de análisis es perfectamente factible y tiene un gran potencial en el ámbito del deporte. El análisis secuencial en el retardo 0 (co-ocurrencias) y de las configuraciones básicas de los <em>T-patterns</em> proporcionan conocimientos tácticos sobre las diferentes acciones de esgrima empleadas. Este análisis se produce en el marco de la interacción entre las técnicas ejecutadas por cada tirador y su rival en cada acción del asalto. El análisis secuencial en los retardos -1 a -5 y +1 a +5, las agrupaciones de <em>clusters</em> de los <em>T-patterns</em> y el análisis de coordenadas polares contribuyen al análisis de la estrategia de combate. En este caso, se observaron cómo las conductas prospectivas y retrospectivas determinaron la consolidación o modificación de ciertos comportamientos durante cada asalto, con el fin de mejorar la eficacia de las acciones realizadas a lo largo de toda la competición.</p>}, number={3}, journal={Anales de Psicología / Annals of Psychology}, author={Tarragó, Rafael and Iglesias, Xavier and Lapresa, Daniel and Anguera, María Teresa and Ruiz-Sanchis, Laura and Arana, Javier}, year={2017}, month={jul.}, pages={471–485} }