@article{Ortuño-Sierra_Fonseca-Pedrero_Sastre i Riba_Muñiz_2016, title={Diferentes patrones de dificultades emocionales y comportamentales durante la adolescencia: la influencia de las habilidades prosociales}, volume={33}, url={https://revistas.um.es/analesps/article/view/analesps.33.1.225031}, DOI={10.6018/analesps.33.1.225031}, abstractNote={<p>El objetivo principal del estudio fue examinar la distribución por clústers del Cuestionario de Capacidades y Dificultades (<em>Strengths and Difficulties Questionnaire</em>; SDQ) y analizar el efecto del sexo y la edad, en una muestra de estudiantes pertenecientes a institutos, con edades entre 14 y 18 años (<em>N</em> = 1474). Para el análisis de los datos se realizó un análisis iterativo basado en el procedimiento de  K-medias. Una solución de cinco clusters destacó como la  más parsimoniosa para diferenciar patrones de síntomas emocionales y comportamentales. El modelo de cinco clusters reveló las siguientes agrupaciones: “ausencia de dificultades y altas puntuaciones prosociales” (<em>n</em> = 418; 28.36%), “altas puntuaciones en dificultades y bajas en comportamiento prosocial” (<em>n</em> = 239; 16.21%) , “altas puntuaciones en hiperactividad, bajo en el resto de las subescalas de dificultades y alto en capacidades prosociales” (<em>n</em> = 302; 20.49%), “alto en dificultades emocionales y de relación, bajo en dificultades conductuales y de hiperactividad y alto en capacidades prosociales” (<em>n</em> = 275; 18.66%),  y finalmente “dificultades de hiperactividad y niveles medios en el resto de subescalas de dificultades y en las capacidades prosociales” (<em>n</em>= 239; 16.21%). Este modelo de cinco clusters fue replicado atendiendo al género y la edad. Sin embargo, las diferencias encontradas en la distribución de cada cluster sugieren que las dificultades difieren en función del género y de la edad. Los resultados permiten concluir la mayor presencia de dificultades de tipo externalizante en el caso de los hombres  emocionales en el caso de las mujeres, así como mayores capacidades prosociales.</p>}, number={1}, journal={Anales de Psicología / Annals of Psychology}, author={Ortuño-Sierra, Javier and Fonseca-Pedrero, Eduardo and Sastre i Riba, Sylvia and Muñiz, José}, year={2016}, month={dic.}, pages={48–56} }