La transversalidad y su desarrollo en los programas de garantía social

Autores/as

  • Catalina Guerrero Romera

Palabras clave:

Transversalidad, Educación, Enseñanza, Currículum, Sociedad, Discapacidad

Resumen

La transversalidad es uno de los temas desarrollados en la LOGSE que más debate está planteando y que, sobre todo en los últimos años, ha sido tratada de múltiples modos. No es objetivo de este artículo tratar el concepto y desarrollo de la cultura que se ha generado entorno a ella, sino reflexionar acerca de lo que ésta supone y de cuáles pueden ser las implicaciones para la acción educativa, así como cuál puede ser su sentido en el desarrollo curricular. Creemos que la transversalidad debería contextualizarse y concretarse en el proyecto curricular de los programas formativos en los que trabajamos.

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