García Yelo M, Sevilla Muñoz J. LA ENSEÑANZA DE PAREMIAS EN CONTEXTO Y SU TRADUCCIÓN A TRAVÉS DE SU PRESENCIA EN LAS <I>FABLES</I> DE LA FONTAINE. An. filol. fr. [Internet]. 1 de diciembre de 2005 [citado 19 de diciembre de 2024];13:131-46. Disponible en: https://revistas.um.es/analesff/article/view/20401