Ruiz Mezcua A. Estudio sobre el aprendizaje de la interpretación simultánea francés-español: el empleo de calcos y préstamos dentro del lenguaje gastronómico. An. filol. fr. [Internet]. 1 de diciembre de 2011 [citado 13 de marzo de 2026];19:269-85. Disponible en: https://revistas.um.es/analesff/article/view/155651