Ruiz Mezcua A. Estudio sobre el aprendizaje de la interpretación simultánea francés-español: el empleo de calcos y préstamos dentro del lenguaje gastronómico. An. filol. fr. [Internet]. 1 déc. 2011 [cité 17 juill. 2024];19:269-85. Disponible sur: https://revistas.um.es/analesff/article/view/155651