Spotti Lopes Fujita, Mariângela. «La enseñanza De La Lectura Documentaria En El Abordaje Cognitivo Y Socio-Cognitivo: Orientaciones a La formación Del Indizador». Anales de Documentación 10 (febrero 12, 2008): 397–412. Accedido abril 25, 2024. https://revistas.um.es/analesdoc/article/view/1271.