FERNÁNDEZ TOLEDO, Piedad. Contexto pragmático, géneros y comprensión lectora de resúmenes científicos en inglés. Anales de Documentación, [S. l.], v. 3, p. 41–53, 2000. Disponível em: https://revistas.um.es/analesdoc/article/view/2511. Acesso em: 26 abr. 2024.