[1]
Romo-González, J.R. et al. 2014. Medición de la cibercultura estudiantil, confiabilidad y validez de una escala aplicada: caso de la Universidad Autónoma de Chihuahua. Anales de Documentación. 17, 1 (feb. 2014). DOI:https://doi.org/10.6018/analesdoc.17.1.173011.