La construcción de la identidad de género: Enfoques teóricos para fundamentar la investigación e intervención educativa

Pilar Colás Bravo

Resumen


En este artículo se abordan los conceptos de género e identidad, así como el de identidad de género. Presenta la teoría sociocultural y la teoría ecológica del desarrollo humano como enfoques teóricos en los que fundamentar tanto intervenciones educativa en equidad de género, como derivar línes de investigación sobre género y educación.

Palabras clave


Género; Identidad de género; Teoría Sociocultural; Teoría ecológica del desarrollo humano

Texto completo:

PDF


DOI: http://dx.doi.org/10.6018/rie.25.1.96661

Enlaces refback

  • No hay ningún enlace refback.