INMIGRACION EN LA ESCUELA ESPAÑOLA: PROGRAMAS DE MANTENIMIENTO DE LAS LENGUAS DE ORIGEN

Laura Mijares

Resumen


Este artículo se ocupa de la descripción de los programas de mantenimiento lingüístico dedicados a la enseñanza de las lenguas familiares y dirigidos a los alumnos de origen inmigrante. La cuestión se enmarca en el contexto europeo y se centra específicamente en la situación de la lengua árabe en las escuelas españolas.

Palabras clave


Inmigración marroquí; Escuela española; Lengua árabe; Programas de mantenimiento de la lengua de origen; Marruecos; España; Unión Europea

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